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鱼儿给自己定了目标，可却没找到达到目标的法子，于是一连好几天鱼儿都趴在船舱里的小窗户上，边看着青蓝的海上边支着下巴冥思苦想……
说到修身养性，鱼儿首先想到的是修佛悟道，要是鱼儿能像寺里的那些和尚一样，日复一日、年复一年的敲木鱼诵经，那就算再没耐性也能硬敲出耐性来。
可问题是鱼儿对佛法一点兴趣都没有，而且她也不想出家当姑子啊！鱼儿更不想当自己一直都十分鄙视的神婆、道婆……
所以这一点鱼儿率先不纳入考虑范围，只能再接再厉的想出可行的法子，不一会儿鱼儿就又想出了两个点子———抚琴或是下棋。
这抚琴倒是既能让小娘子培养出高雅脱俗的气质，又能让学习之人修身养性的一门才艺，鱼儿前世在电视剧里见多了穿着飘飘白衣、优雅抚琴的绝色女子，心里多少对这项才艺有些憧憬、也很想亲身体验一番。
可现实往往会无情的打碎憧憬、期望和希望，以杨家现在的状况来看，鱼儿若是想借抚琴来陶冶情操、修身养性，那么刘氏就必须先给她买一把琴，然后再给她请一位师傅来教导———这些事儿，只有大户人家的小娘子敢想，就是刘氏愿意、鱼儿也不好意思让家里花这个钱……于是这种法子鱼儿也摒弃了。
至于下棋，杨家人大概都不会下，就算杨大郎几个到城里读书、有幸跟着富贵人家的同窗学会了，可家里也没闲钱给鱼儿买棋盘、棋子儿。
所以思来想去，鱼儿竟没想到一个可以采用的法子，于是她便更加恹恹缩缩的趴在小窗户上，就连隔壁船的小伙伴李二妞来找她玩、她也懒得应对，只懒洋洋的借口说今天不想出去玩耍、把李二妞给打发了。
头一个发现鱼儿整个人无精打采的是下学归来的杨四郎，杨四郎一向很疼幺妹，所以一见鱼儿闷闷不乐的趴在小窗户上，他也就不急着跑去村子里玩了，搁下书笼后就把鱼儿抱在怀里。
杨四郎边把鱼儿抱到船头透气、边笑着问道：“我们阿妹这是怎么了？怎么一副无精打采的模样？平日里四哥一回来，你不都会屁颠、屁颠的跑出来相迎吗？今儿怎就不理四哥了？”
鱼儿眼下有满肚子的烦恼想同人倾诉，而杨四郎眼下已经十一岁了、在古代也算是个小大人了，加上杨家的几个小子都因家境贫苦而比较早熟懂事，所以杨四郎在鱼儿的眼里已经慢慢的脱离了小屁孩的形象。于是鱼儿倒还真想同他说说心里烦恼、看看杨四郎有没有什么好点子让她改掉
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