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说着又在厅里踱起步,未走几步,忽而顿住,转头问道:“何长史,课室课桌找乡绅捐赠,蒙书的话官府出竹简笔墨,让州学和各县学学子也帮着抄,是否可行?”何长史一愣,而后激动起身:“可行,可行!”越想越觉得不错:“这法子好,咱们歙州各乡乡学这一回应是能够办起来了!” 宣!州署衙门里议蒙书,沈家这边,桑萝和沈宁归家与沈烈兄弟几个说完,一人负责一半,着手写了起来。因是教材,一定程度上其实也是启蒙这帮人初学写字的字帖,其中认真自不必说。又说何长史,因为自己手中负责的工作眼见着将有大进展,激动得半夜未眠,无他,曾子骞三年任满升迁是一定的,政绩太好了,而他有一定的可能会成为下一任的歙州刺史,教化此时做起,曾子骞任上未必见得到多大成效,到了他任上或许就是一大政绩。毕竟不是谁都有曾子骞这样一任三年就高升的运道的。所以,眼下办好乡学,不只是他作为歙州长史的职责所在,更大可能是在为后边的自己铺路,怎不激动?太过兴奋,后半夜方睡下,一早精神抖擞去了衙门,原想着即刻动起来,又想到范妃娘口中的大兴庄学塾种种好处,愣是将这份急切按捺住,等到日落,酉正时分,他也出城,慕名往大兴庄去了。进得庄子里,不需要问路,远远的就听到了朗朗读书声,循着声音轻易就寻到了学塾所在。一间夯土泥房透出灯火,两扇窗边和门外站了好些个人,有半大孩子,有十几岁的小娘子,也有年二十五六的青年,何长史走近了,发现这一个个的,竟是也在跟读。窗边没有余位了,他站到了几个个子矮些的半大孩子身后,探着头往里看。原是想看一看范妃娘说的大兴庄学塾四五十人上课的盛景,只瞧了一眼,目光就被课室正前方的三块板墙吸引住了。正中一块颜色乌黑,上边写着白色的字,应该是范妃娘说的黑板和粉笔,而左右两块,太熟悉了,州学、县学、衙门外都会有的榜墙,只是这个相对而言做得简单许多,上边贴着的,俨然就是千字文选段。一个看上去十岁上下的小娘子,手执一根比戒心窄长的木条,一边领读,一边用那木条虚指在相应的句子上,想是怕伤了纸,那木条的头子上看着竟似还用布做了包裹。教材啊,这不就是教材吗?范妃娘未提到这个,想来这是沈家人今天才添的东西。何长史心下激动。这个好!这个好!捐书也免了!又站在窗边听了小半刻钟,他不再呆着,而是去了沈家,拜访沈烈夫妻二人。教材解决方案范妃娘于第二日便听说了,自是欣喜不提。正月整个后半月,歙州这边又是办私学又是办乡学的,端得是一片兴腾气象。而远在
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